Подготовка к ОГЭ по русскому языку (ГИА по русскому языку) в Кирове

Образование:

• Вятский государственный гуманитарный университет, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 2001–2006 гг.

• Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (г. Москва), направление – логопедия, специальность – учитель-логопед дошкольных и школьных образовательных учреждений, 2006 г.

• ЦРР «Росток», г. Москва, семинар «Массаж в коррекции артикуляторных расстройств», 2013 г.

• Курсы повышения квалификации по программе «Современные аспекты преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС», 2020 г.

• Курсы повышения квалификации по программе «Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности», 2022 г.

• Курсы повышения квалификации по программе «Медиаобразование как ресурс развития метапредметных компетентностей обучающихся в условиях реализации ФГОС», 2022 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 20 лет.

• Опыт преподавания (детский сад компенсирующего вида, учитель-логопед), 2006–2018 гг.

• Общеобразовательная школа, учитель русского языка и литературы — 4 года.

Образование:

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт международных отношений, Высшая школа международных отношений, истории и востоковедения, направление – история стран Азии и Африки (4 курс), 2020 г.

Образование:

• Вятский государственный гуманитарный университет, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка и литературы, учитель иностранного языка, 2002–2008 гг.

• Вятский социально-экономический институт, программа профессиональной переподготовки «Дефектология: коррекционная психология и педагогика», направление – логопедия, квалификация – логопед дошкольных и школьных образовательных учреждений, 2015 г.

Опыт:

• Репетитор с 2012 года — 8 лет.

Достижения:

• Сертификат, подтверждающий прохождение обучения по программе научно-практического семинара «Логопедический массаж», 2015 г.

• Сертификат, подтверждающий прохождение обучения по программе научно-практического семинара «Дифференциальная диагностика ранних форм дизонтогенеза», 2015 г.